EDUCADORES DE CALLE

El "educador de calle", es aquella persona que trabaja sobre todo con la población joven, que se caracteriza por estar en riesgo de exclusión social o marginación. Esta población se caracteriza por:

- Abandono del sistema educativo por desmotivación, frustración...
- Desajustes familiares con desestructuración a nivel personal.
- Dificultades para encontrar alternativas al ocio.
- Trabajo en precarias condiciones, dificultad para integrarse en el mercado laboral normalizado,...
- Conductas adictivas. Abandono afectivo.

Con una metodología participativa se pueden dar respuestas a las necesidades sociales y a la marginalidad, en la que se impliquen todos los agentes de la comunidad: movimientos sociales, centros, voluntarios, profesionales, población y, por supuesto, Educadores de Calle. Todo ello tendrá que contar con el reconocimiento social y económico del Estado, apostando más por políticas de desarrollo de la sociedad civil que por el mero asistencialismo.

El beneficio social y económico queda patente por la atención que se presta a determinados colectivos que difícilmente acceden a otros sistemas de atención, por los procesos de cambio que se generan, por la propia implicación y eficacia cualitativa del Educador y porque en el trabajo social las relaciones deben ser horizontales y de promoción para conseguir verdaderos cambios.

En el siguiente vídeo, se explica muy bien cuales son las funciones y cualidades que tiene un educador de calle:

Como una futura animadora sociocultural considero muy importante este figura del educador de calle sobre todo, con todo aquello que tenga que ver con una intervención socioeducativa con jóvenes y el ámbito de la educación no formal. Enseñadoles entre otras cosas diferentes alternativas que tiene, saliendo se del mundo que les ha tocado vivir de marginación y exclusión.

También es una pena que las administraciones no destinen mas dinero a este tipo de proyectos y que en cuanto haya que hacer recortes lo primero en que se recorta es en el mundo de lo social, pero no es hay donde se forman a los futuros ciudadanos activos de la sociedad, pregunta que yo haría a las administraciones publicas, cuando plantean que hay zonas deprimidas y en la ciudades e incluso en algunas a formar pequeños getos.