domingo, 5 de febrero de 2017

CINE-JUEGOS

Actividad: cine-juegos.  

Promotores: los monitores de ocio de la parroquia San Juan Evangelista.

Integrantes: los diferentes niños de la catequesis y de los diferentes grupos de la parroquia, junto a los monitores.

Lugar y duración: tuvo lugar en los salones parroquiales de la misma parroquia, teniendo una duración en total de 2 horas y media.

Objetivo: pasar una tarde con los niños en dos partes, la primera en una sesión de cine y palomitas con la película titulada “el viaje de arlo”. Y una segunda parte de juego libre, ya que si hubiéramos tenido más tiempo libre habrían sido dirigidos por los monitores.


Opinión personal: para ser la primera vez que hacíamos este tipo de convocatoria la asistencia de los niños fue buena y la impresión personal también fue buena.

Una crítica es que como no esperábamos tantos niños, las palomitas los hicimos en el momento y se nos comió el tiempo, ya que tuvimos que empezar a poner la película y después hacer un parón para repartir las palomitas, para la próxima vez, ya hemos aprendido y calcularemos mejor la asistencia de los niños.

Que se pretendía: se pretendía hacer grupo entre los diferentes grupos de la parroquia teniendo así la oportunidad de poder hacer comunidad (desarrollo comunitario), y también es una forma de conocer mejor a los niños al tener luego la oportunidad de poder disfrutar de una sesión de juegos con ellos.

Medios: fueron los adecuados, teniendo en cuenta que son los que disponemos, el audio de la película no estuvo mal, ya que se oía bien; y la sesión de juegos también ya que lo que más les gusta son los futbolines y el billar.

















Se relaciona: tiene directa relación con el ocio y el tiempo libre, al educar en el ocio. También con la transmisión de la cultura. Ambas partes tienen un enfoque instrumental, ya que en ambos casos era el disfrute de la actividad.

Como futuro trabajo: poder y saber dinamizar una sesión de este tipo y saber cómo atraer a la gente para que acudan, y en caso de volver a repetir saber hacer otra sesión diferente y no caer en la rutina, haciendo siempre lo mismo.

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